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秒速飞艇客户端教育时评:高考改革中综合学科不可“割”

阳光高考    来源: 荆楚网      2014-01-17         
文章标签: [高考改革]   [教育时评]   [综合学科]  


  阳光高考门户导读:2014年全国教育工作会议在北京召开,会上教育部部长袁贵仁表示,教育部将抓紧研究统一高考的语文、数学、外语三门课程考试内容,完善国家考试题库。(1月16日《新京报》)
  高考,小论则关乎个人命运,大论则涉及国家栋梁,从学生到家长,从学校到教育部门,一场考试牵动的是整个社会的心。自十八届三中全会为高考改革埋下伏笔后,与高考密切相关的人们便枕戈待旦。如今,强调统一高考语、数、外的考试内容,似乎为此前专家所描摹的新的高考改革方案或只考语文、数学、外语三门课程的说法增添了几分可信度。
  值得注意的是,教育部将出台的是“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”,单就研究统一主科考试内容就妄自揣度说只考语数外未免太过武断。
  中国的应试教育方式是饱受诟病却不可一夕改之的,倘若与升学挂钩的仅仅在于三门学科,秒速飞艇客户端相信综合学科的命运将十分堪忧。
  无数学生亲历了德育、体育、美育类课程被考试课程侵占的场面:今天某某老师要连堂测试,体育课就此“牺牲”;明天某某老师要评讲试卷,音乐课就此作罢;后天身兼班主任的某某老师要赶课程进度,班会课草草了事。更有甚者,根本就不存在什么体育、美术、音乐课了。
  前车之鉴例证,不被纳入考评的科目面对的就是不受重视的命运,而倘若不重视综合学科的涉猎,“百无一用是书生”这句话就真正的成为现实了。物理引领学生了解世界的规律,化学揭开物质的神秘面纱,生物演绎生命的不同方式,还有历史、政治、地理,陈述既定而促进学生探索未知。没有了这些,添加剂变成“灵药”,张飞打岳飞,全民被“忽悠”也就“指日可待”了。
  对于高考来讲,综合科目肯定是无法“割舍”的。现存的综合学科确实也都各有其用处,但,需要特别说明的是其中的设置也存在诸多太合理之处。综合应该不仅仅限制于如今的文科理科式分配,德、智、体、美、劳五个方面都应该有所体现。综合科目的设置应该有培养学生兴趣发展的意味在其中,庸才教育是现行体制的重大问题,在综合科目的领域给“专才”们一片发展的天空未尝不是好事。
  如今各省市有着自己的实施方案,对综合科目的分值设定以及课程项目都各有不同,一时间确实难以道出孰优孰劣,更准确的来讲是没有权威的测量部门能给出一个众人都信服的实证,只能是单靠决策者“摸着石头过河”。
  改革高考,应该说是给了新一轮的学生们一次重获新生的机会,只是其中夹杂的或多或少的风险总会让人们情不自禁的担忧。与其担忧分数问题,更应该担忧的恐怕是学生们的教育问题,需要明白的是,学习本身的目的是在于获取知识,考试也只是在衡量所获知识水平的一个方式。弄明白这个道理,也就知道综合学科无法割舍的真正原因了。
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